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英语学习

《Hooked on Phonics》分为四个阶段:幼儿园前、幼儿园、一年级和二年级。学前幼儿园学习单个字母的发音方法(包括长元音和短元音,以及单个辅音)。超级超级已经基本掌握了,所以直接跳过它,从幼儿园开始。在幼儿园拼写很容网上哪里有英语口语课程视频,yoomulu.com可以去哪里学习英语口语课程易。我们每天学习一个单元(包括四节课)。一年级比因为欧美外教都是来自以英语为母语的国家,puying./org/因为欧美外教都是来自以英语为母语的国家,较难拼,每天要学1~2节课。

国内英语网课院校的教学经验如下:

教学方法非常简单。

教学方法也很简单。首先解释需要学习的字母组合的发音,然后让孩子们按照教材的顺序依次拼写单词、阅读短文和阅读图画书。我不读它,但是让孩子们自己拼写它。如果孩子不会拼写,我会提示元音的发音;如果拼错了,这也是对单词中主要字母发音的提醒,他会马上正确地读出来。这样,从头到尾读一遍,每天花十分钟。教学过程比我想象的要顺利,我怀疑这与孩子们掌握拼音的拼写方法有关。

如果一个孩子问拼写的单词是什么意思,他应该试着和英语,解释它或者说一个包含这个单词的英语句子。最好不要用汉语解释,以免与汉语形成对应关系。说实话,有些词我甚至不知道它们是什么意思。如果一个孩子问我它们是什么意思,我会说我不知道,也没有必要查字典,因为我有一个观点(不一定正确,仅供参考):我们不是在学习单词,而是在学习拼写,如果我们会拼写,我们就会赢。大多数单词不需要记忆,只要你能拼写它们,你就能通过阅读和联系上下文自然地掌握它们。

如前所述,自然拼写应该在听和说的基础上进行。当一个孩子读一篇短文时,你会惊讶地发现,只要他能把它拼出来,他自然会明白这篇短文的意思,而不用任何解释。

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